Projekte numatytos tikslinės grupės:

1. tiesioginės tikslinės grupės: studentai, neturintys galimybių studijuoti įprastose studijų formose:
   ·        moterys, auginančios mažamečius vaikus (iki 14 metų);
   ·        dirbantys asmenys
   ·        socialiai remtini asmenys
   ·        judėjimo ir klausos negalią turintys asmenys

2. netiesioginės tikslinės grupės:

• dėstytojai, adaptuojantys "Teisės ir valdymo" studijų programą nuotolinėms studijoms;

• dėstytojai, nuotoliniu būdu dėstantys adaptuotą studijų programą;

• studijų programų adaptavimo nuotolinėms studijoms koordinatoriai.

Tikslinių grupių pasirinkimo priežastys:

• Įvertinus dirbančiųjų studentų mokymąsi ES valstybėse, Lietuva yra vienoje iš paskutinių vietų (Europos komisijos skelbta 2003 metų Eurostat statistika). Didžiausią ir sparčiausiai augančią nuotolinių studijų klausytojų grupę sudaro aukšto išsilavinimo lygio dirbantys asmenys, kuriems būtina tobulinti profesinę kvalifikaciją. Mykolo Romerio Universiteto Nuotolinių studijų centre 2004/2005 atlikti nuotolinių studijų paklausos tyrimai Lietuvos mastu įrodo  dirbančių studentų poreikį mokytis nuotoliniu būdu, kas leistų jiems neatitrūkstant nuo darbo bei neišvykstant iš savo gyvenamosios vietos įgyti Mykolo Romerio universiteto aukštąjį išsilavinimą, ar pagilinti savo specialybės žinias.

• Ekonominė-socialinė Lietuvos situacija, asmenims auginantiems mažamečius vaikus, neužtikrina išsilaikymo konkurencinėje darbo rinkoje dėl vis didėjančių reikalavimų darbuotojų kvalifikacijai. Šiems asmenims nuotolinės studijos - alternatyva kelti kvalifikaciją auginant vaikus. Nuotolinės studijos taip pat ženkliai pagerintų judėjimo bei klausos negalią turinčių žmonių, regionuose gyvenančių bei dirbančių žmonių  galimybes studijuoti ar kelti kvalifikaciją. 

Netiesioginės projekto tikslinės grupės parinkimo priežastis lėmė projekto specifika. Dalyvaudamos projekte netiesioginės tikslinės grupės, bus supažindintos su nuotolinių studijų organizavimu aukštojoje mokykloje bei turės galimybę tiesiogiai jame dalyvauti ir įgyti patirties.