TEISĖ Į ŠVIETIMĄ: TARPTAUTINIS, REGIONINIS IR NACIONALINIS LYGMUO (LIETUVOS ATVEJIS)
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Abstract
Teisė į švietimą yra visuotinai pripažinta žmogaus teisė, įtvirtinta ir saugoma tarptautiniu, regioniniu ir nacionialiniu lygmenimis. Teisiniu požiūriu – istoriškai reikšminga dvidešimtojo amžiaus antroji pusė, kai buvo pripažinta tarptautinių institucijų iniciatyva priimti tam tikri teisiniai instrumentai (konvencijos, sutartys, susitarimai), įtvirtinantys tam tikrus standartus švietimo srityje, įgyvendinant įvairių subjektų, tame tarpe ir vaikų, teisę į švietimą. Pastarųjų dėka, teisė į švietimą toliau vystėsi kaip ‚multidimencinė‘ teisė, kurios įvairūs aspektai atsispindi nacionaliniuose teisės aktuose, įgyvendinant švietimo teisinio reguliavimo funkciją. Straipsnyje pateikiama nuosekli tarptautinių, regioninių ir nacionalinių teisės aktų ir institucijų apžvalga, susijusi su vaiko teisės į
švietimą apsauga ir įgyvendinimu. Ypatingas dėmesys skiriamas Lietuvos atvejo analizei tam tikrų visuotinai pripažintų švietimo teisės principų kontekste.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Authorship Responsibility and Authors' Statements
The authors must submit the Author's Guarantee Form, declaring that the article submitted to Public Security and Public Order is an original work and has neither been published nor is under consideration for publication elsewhere. More so, the work has been carried out by the authors and the article does not contravene any existing copyright or any other third party rights. The AUTHOR'S GUARANTEE FORM could be found HERE
Authors contributing to Public Security and Public Order agree to publish their articles allowing third parties to share their work (copy, distribute, transmit) and to adapt it with a condition of proper referencing; the authors contributing agree to transfer all copyright ownership of the manuscript to the Public Security and Public Order.