POLICIJOS PAREIGŪNŲ UŽSIENIO KALBŲ MOKYMOSI MOTYVAI

Giedrė Paurienė, Aušra Stepanovienė

Abstract


Straipsnyje analizuojama policijos pareigūnų užsienio kalbos mokymosi instrumentinė ir integracinė motyvacija, kuri yra būtina, tobulinant dalyko programą, gerinant specialistų žinių, mokėjimų ir įgūdžių kokybę. Tyrime dalyvavo policijos pareigūnai, studijuojantys pagal ištęstinių studijų programą. Jie atstovavo įvairioms darbo sritims ir turėjo skirtingus tarnybinius laipsnius. Tyrimo rezultatai parodė, kad besimokantieji turi ir instrumentinių, ir integracinių motyvų. Pareigūnai, turintys aukštesnį tarnybinį laipsnį turi didesnę integracinę motyvaciją mokytis užsienio kalbų. Lyginant pagal darbo sritis paaiškėjo, kad Kelių policijos ir Viešosios policijos patrulių rinktinės pareigūnai yra labiau instrumentiškai motyvuoti.


Keywords


motyvacija; instrumentinė motyvacija; integracinė motyvacija; užsienio kalbos gebėjimai

Full Text:

PDF

Refbacks

  • There are currently no refbacks.