##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Aistis Gaidelis

Abstract

Kompetencija vartojama kaip žinių ar sugebėjimų atributas, siekiant apibūdinti dėstytojų gebėjimą labai gerai atlikti užduotis arba įstaigos gebėjimą teikti aukščiausios kokybės paslaugas. Šiame darbe ir bus remiamasi minėta kompetencijos samprata, kur kompetencija traktuojama kaip tam tikras gebėjimas savo įgūdţius pritaikyti kintančioje situacijoje. Taigi kompetencija yra apibrėţiama kaip žmogaus galių pritaikymas tam tikroje praktinėje veikloje, kuri lemia efektyvų ir aukštesnės darbo kokybės atlikimą. Tai ne tik sugebėjimas rasti reikalingus
sprendimus įvairiose situacijose, pritaikant turimas žinias, įgūdžius, bet ir galimybė išreikšti save. Fizinio rengimo dėstytojas, turintis daugybę kompetencijų ir gebėjimą jomis naudotis ugdomajame darbe, turi teisę visapusiškai ugdyti ne tik fizinius studentų ypatumus, bet ir lavinti jų įvairias kompetencijas bei mokėjimą jomis naudotis gyvenime, t.y. rengti būsimąjį pareigūną praktinei veiklai.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Section
Articles